Om si Societate

Blog-uri

Tema de reflectie 1

1/82 Planificarea și proiectarea didactica reprezinta o necesitate în logica demersului didactic sau o activitate impusa în mod birocratic cadrelor didactice? Planificarea și proiectarea didactica sunt două demersuri absolut necesare activității instructiv-educative din școală. Făcând o comparație, putem asemăna procesul instructiv-educativ cu un război, un război permanent între profesor-elev, între diferențele de vârstă dintre profesor și elev și între diferențele de concepție dintre actorii implicați în procesul instructiv-educativ.
Româna

strategii si metode in cadrul lectiilor

De la cursurile de didactica si psihopedagogie, precum si de la actualul curs am invatat cateva strategii si metode incorporate acestora care pot duce la o finalitate pozitiva in achizitiile elevilor. Totusi atrag atentia ca o metoda nu este perfecta. Este perfectibila. Combinarea metodelor poate duce la rezultate mult mai bune in actul de predare-invatare-evaluare. De aceea in cadrul planificarilor este deosebit de important sa alegem acele strategii si metode care dau un rezultat pozitiv in clasa pentru elevi.

Româna

Adevaratul inteles al termenilor

Este deosebit de important sa existe o comunicare normala intre profesor - elev. De multe ori elevii la ora atrag atentia ca nu inteleg un cuvant. Atunci este rolul nostru, a profesorilor, de a explica si a arata intelesul corect al termenilor (cuvintelor) folositi. Un ajutor important il constituie dictionarul. In planificarile pe care le folosesc amintesc la resursele materiale despre dictionare. Daca considerati corecta si utila acesta precizare in planificari, va rog sa-mi spuneti.

Româna

religia in scoala

fara Dumnezeu nu suntem nimic.
Româna

Planificare calendaristica a unitatilor de invatare

Anexa nr. 2 la ordinul ministrului educaţiei şi cercetării nr. 4598 / 31.08.2004 PROGRAME ŞCOLARE PENTRU CLASA A X-A CICLUL INFERIOR AL LICEULUI PSIHOLOGIE COMPETENŢE GENERALE 1. Utilizarea conceptelor specifice ştiinţelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoaştere şi explicare a unor fapte, evenimente, procese din viaţa reală 2. Aplicarea cunoştinţelor specifice ştiinţelor sociale în rezolvarea unor situaţii – problemă, precum şi în analizarea posibilităţilor personale de dezvoltare
Româna

Importanța Religiei in sistemul de învățământ

Prin reintroducerea orei de religie în şcoală s-a urmărit în primul rând formarea religios-morală a copiilor noştri în spiritul Evangheliei Mântuitorului lisus Hristos, care prin cuvintele "Lăsaţi copiii să vină la mine şi nu îi opriţi, că a unora ca acestora este împărăţia cerurilor" (Matei 19,14) ne îndeamnă să permitem şi să favorizăm apropierea copiilor de Dumnezeu, căci religia este cea care ne oferă tuturor, nu numai copiilor, hrană duhovnicească. PR. C. Tripon
Româna
imaginea utilizatorului stan.vasilica

Tablete pentru invatare..

Multe scoli incep sa foloseasca tabletele in salile de clasa; eliminand din aplicatii animatiile si jocurile ele pot fi folosite drept camere video ,inregistrare audio , citirea unor texte si multimedia de creatii individuale ale elevilor/ ne concentram pe ceea ce putem face cu un ipad. Exista o provocare in dezvoltarea profesionala a cadrelor didactice in in tehnologia didactica. Integrarea profunda a noilor tehnologii de invatare in salile de clasa necesita regandirea substantiala a pedagogiei , curriculum-ului si evaluarii.
Româna

Necesitatea cursurilor

Salut, tuturor! Doresc sa încep acest articol prin a adresa mulțumiri persoanelor care s-au gândit să includă în grupul țintă și profesorii de Religie. Necesitatea formării prin cursuri de perfecționare este accentuată în zilele noastre și de nevoile educative ale elevilor noștri, din ce în ce mai avansați din punct de vedere intelectual, dar, mai ales, datorită lipsei pregătirii profesionale a profesorilor care intră în sistemul de învățământ: unii slab pregătiți informațional, alții slab pregătiți din punct de vedere psiho-pedagogic.
Româna

impresii curs

sunt incantata de modul desfasurarii acestui curs.tematica o gasesc utila si interesanta.
Româna

COMUNICAREA SI PROFESIA DE DASCĂL

COMUNICAREA SI PROFESIA DE DASCĂL Meseria de dascăl implică o mare răspundere morala faţă de copiii care ne sunt încredinţaţi ca elevi.A fi dascăl nu înseamnă un oarecare meseriaş care lucrează cu lemn,tabă,materiale de construcţii.Nu este o meserie oarecare unde să-ţi permiţi rebuturi,resturi,timp pierdut. În primul rand timpul nu-l mai poţi întoarce,iar stricăciunile făcute nu le mai repari,oricat te-ai strădui.
Româna

Pagini

Pentru informaţii detaliate despre celelalte programe cofinanţate de Uniunea Europeană, vă invităm să vizitaţi www.fonduri-ue.ro
Conţinutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziţia oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României.